CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO MÊS 1 / 4º BIMESTRE / 2014 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

DIAS	COMPONENTES CURRICULARES	DIAS	2ª CHAMADA
04/11	CIÊNCIAS		COMPONENTES CURRICULARES
05/11	LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO TEXTUAL	11/11	GEOGRAFIA/CIÊNCIAS
06/11	GEOGRAFIA/FILOSOFIA	12/11	MATEMÁTICA
07/11	HISTÓRIA	13/11	HISTÓRIA/FILOSOFIA
10/11	MATEMÁTICA	14/11	LINGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO TEXTUAL

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

v  Matemática

Páginas 5 a 34

1.  Números, medidas e composições

·                                         Multiplicando

·                                         Arredondando quantidades

·                                         Uso das frações em situações-problema

·                                         Comprimento, largura e altura

·                                         Tecnologia digital

2.       Exploração de números e formas

·                                         Leitura de gráficos pictóricos

·     Usando operações para resolver problemas

·                                         Problemas

·                                         Números Fracionários

·                                         A bicicleta

Ø Atividades no caderno e materiais complementares

Ø Tabuada de 2 a 9 multiplicação e divisão

v   Ciências

Páginas 5 a 18

Sistemas sexuais, reprodução humana e saúde.

·     Meninos e meninas são diferentes

·     O que é puberdade

·     E adolescência? O que é?

·     Por que acontecem essas mudanças?

·     Como essas transformações ocorrem nas meninas?

·          Como essas transformações ocorrem nos meninos?

·          Material complementar.

v  História

Páginas 5 a 19

4. A era do rádio no Brasil

·          Os meios de comunicação e a política brasileira

·          As mudanças políticas de 1930

·          Importância das revistas e dos jornais no cotidiano dos brasileiros

·          O rádio invade a vida dos brasileiros

·          O rádio e a política no Brasil

FILOSOFIA

O conteúdo será informado posteriormente.

LÍNGUA INGLESA

A avaliação referente ao mês 1/4º bimestre será através de atividades realizadas na sala de aula.

LÍNGUA PORTUGUESA

Aspectos Gramaticais ( Gramática)

_ Verbos auxiliares páginas 216 a 221;

_ Verbos irregulares páginas 224 a 227;

_ Advérbios páginas 230 a 233;

_ Preposição páginas 236 a 239.

Aspectos textuais ( Positivo)

_ Produção do texto de peças páginas 8 e 9;

_ Pontuação das palavras neste gênero (peças) páginas 22 e 23;

_ Entonação das falas dos personagens páginas 13 e 14;

_ Onomatopéias nas peças teatrais página 17.

Aspectos Ortográficos ( Gramática)

_ Uso das palavras PÔR/POR

_ Uso de BEM/MAL; BOM/MAU;

_ Uso de TRAZ/TRÁS/ATRÁS.

Produção Textual (Positivo)

_ Texto de peça teatral páginas 24 e 25;

GEOGRAFIA (Positivo vol. 4)

_ Agropecuária extensiva e intensiva páginas 5 a 7;

_ Produção de subsistência e comercial páginas 8 e 9;

_ Movimentos populacionais páginas 9 a 16;

_ Indústrias brasileiras páginas 17 a 32. 

AGENDA

AGENDA (29/10/2014)

LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDAR P. 24 E 25.
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 30 E 31 E RESPONDER P. 32.
FOI ENTREGUE CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES.

PROJETO ELEITOR MIRIM 2014

PROJETO ELEITOR MIRIM 2014

DEPUTADA ESTADUAL

4ºA

Sara  Paiva – 50429

PCB – Partido Cristão Brasileiro

DEPUTADA ESTADUAL

4º A

Ana Beatriz – 99015

PAB – Partido Avança Brasil

DEPUTADAFEDERAL

4º A

Gabriele – 88497

PP – Partido Popular

DEPUTADOFEDERAL

4º A

Davi Ariel – 88745

PT – Partido Trabalhador

SENADORA

5º A

Thays Lima – 100

PSB – Partido Socialista Brasileiro

GOVERNADORA

5º A

Melissa Araújo – 20

PCB – Partido Colégio Batista

PRESIDENTE

5º A

José Ribamar – 19

PAB – Partido Alunos Batista

GOVERNADORA

5º B

Layanne Silva – 98

PDB – Partido Democrático Batista

SENADOR

5º B

Bruno Farias – 212

PCM – Partido Cidade Melhor

PRESIDENTE

5º B

Pedro Leite – 32

PPM – Partido País Melhor

OBS: VOTAÇÃO OCORRERÁ SEXTA-FEIRA DIA 31/10. ALUNOS DO 1º AO 5º ANO PODERÃO VOTAR. RESULTADO E ENCERRAMENTO DO PROJETO SERÁ NA SEMANA POSTERIOR NO AUDITÓRIO DA ESCOLA.

SEMANA DA CRIANÇA 2014

TEMA: UM POR TODOS E TODOS POR UM: pela ética no contexto escolar.

AGENDA

AGENDA (03/10/2014)

LER AS PÁGINAS QUE FALTAM DO PARADIDÁTICO.

TRAZER A PESQUISA DA P. 38 DO POSITIVO REGIONAL.

AGENDA

AGENDA (02/10/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA.

AGENDA

AGENDA (29/09/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA E MATEMÁTICA.

AGENDA

AGENDA (24/09/2014)

5º B

MATEMÁTICA, ESTUDAR CONTEÚDO DE MATEMÁTICA PARA REVISÃO AMANHÃ.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

5º A

ESTUDAR CONTEÚDO DE CIÊNCIAS PARA REVISÃO AMANHÃ.

AGENDA

AGENDA (23/09/2014)

HISTÓRIA (REGIONAL) ESTUDAR P. 32 A 37 E FAZER A PESQUISA É SUA P. 38 NO CADERNO.

ESTUDAR CONTEÚDO DE MATEMÁTICA PARA REVISÃO ORAL AMANHÃ.

FOI ENTRE CONTEÚDO DE AVALIAÇÕES.

AGENDA

AGENDA (22/09/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 38 A 64 E RESPONDER P. 65 E 66.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

AGENDA

AGENDA (19/09/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR PORCENTAGEM E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

AGENDA

AGENDA (18/09/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR E RESPONDER MATERIAL XEROCOPIADO.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

CIÊNCIAS, ESTUDAR P. 23 A 32 E RESPONDER P. 26.

AGENDA

AGENDA (17/09/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR E RESPONDER ATIVIDADE XEROCOPIADA.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

AGENDA

AGENDA (12/09/2014)

5º A

GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 196 A 200 (3ª QUESTÃO) E RESPONDER P. 200 A PARTIR DA 4ª QUESTÃO ATÉ 203.

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 53 A 56 E RESPONDER P. 55,57 E 58.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

5º B

NOSSA DEVOCIONAL SERÁ NA SEGUNDA.

VERSÍCULO: ''E DISSE DEUS: CUBRA-SE A TERRA DE VEGETAÇÃO" GN 1:11.

TRAJE: CALÇA FOLGADA, BONÉ, TÊNIS E CAMISA DE QUALQUER COR.

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 53 A 56 E RESPONDER P. 55,57 E 58.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

AGENDA

AGENDA (11/09/2014)

GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 22 A 30 E FAZER BRINCANDO COM A GEOGRAFIA, P. 29.

CIÊNCIAS, ESTUDAR P. 23 A 30 E RESPONDER P. 29,30 E 31.

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 52 E RESPONDER P. 53 (5º B).

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 47 A 49 E RESPONDER P. 50 (5º A).

AGENDA

AGENDA (10/09/2014)

GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 188 A 193 E RESPONDER P. 194 E 195.

LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDAR P. 58 A 61.

GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 22 A 29 E FAZER BRINCANDO COM A GEOGRAFIA P. 29.

AGENDA

AGENDA (09/09/2014)

HISTÓRIA, ESTUDAR P. 21 A 23 E 29, RESPONDER P. 24 A 26.

GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 188 A 190.

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 42 A 44 E RESPONDER P. 45.

TRAZER AMANHÃ POSITIVO REGIONAL.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA.

AGENDA

AGENDA (05/09/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 40 E 41 E RESPONDER P. 42 E 43.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

TERÇA-FEIRA SERÁ O ANIVERSÁRIO DA TIA THAÍSA.

GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 17 A 21.

GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 180 A 184 E RESPONDER P. 185 A 187.

FOI ENTREGUE BOLETO DO ESPORTE.

PARABÉNS A NOSSA CIDADE...

AGENDA

AGENDA (04/09/2014)

5º B

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 38 E 39 E RESPONDER P. 40 E 41.

CIÊNCIAS, ESTUDAR P. 23 E 24 E RESPONDER P. 27.
GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 180 A 184 E RESPONDER P. 185 A 187.

5º A

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 38 E 39 E RESPONDER P. 40 E 41.
GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 17 A 21.

AGENDA

AGENDA (03/09/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA E LÍNGUA INGLESA.
TRAZER POSITIVO REGIONAL AMANHÃ.

AGENDA

AGENDA (02/09/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.

AGENDA

AGENDA (01/09/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA.

AGENDA

AGENDA (29/08/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO TEXTUAL.

AGENDA

AGENDA (28/08/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS.

AGENDA

AGENDA (27/08/2014)

ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA.

AGENDA

AGENDA (26/08/2014)

DSOP, ESTUDAR P. 9,17 E 23 E RESPONDER P. 24 A 27.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

TRAZER AMANHÃ ATIVIDADE XEROCOPIADA DE CIÊNCIAS, ATIVIDADE DE MATEMÁTICA NO CADERNO E DSOP.
GEOGRAFIA, FAZER MOMENTO REPÓRTER P. 36.

AGENDA

AGENDA (25/08/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR CONTEÚDO E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

ESTUDAR ATIVIDADE NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

DICAS DO NOSSO PROJETO:

Ler é bom, e em família, melhor ainda!

É muito importante o acompanhamento da família para a realização das atividades, visto que a motivação do aluno também está relacionada com o interesse e entusiasmo do adulto. Entretanto, devemos também primar por alguns aspectos fundamentais na realização deste projeto que são:

1.  Devolver a sacolinha até terça-feira;

2.  Lembrar de fazer as atividades propostas;

3.  Higienizar a sacolinha da leitura.

IMPORTANTE

Em caso do livro ser rasgado, molhado ou sofrer qualquer tipo de dano, os pais deverão repor com um livro similar ou igual.

Contamos sempre com o apoio e dedicação de cada familiar para o sucesso deste projeto.

Atenciosamente,

Flávia Ramos

Bibliotecária

AGENDA

AGENDA (22/08/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 34 E 35 E RESPONDER P. 36 E 37.

ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2 A 9.

CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO MÊS 1/ 3º BIMESTRE /2014 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

DIAS	COMPONENTES CURRICULARES	DIAS	2ª CHAMADA COMPONENTES CURRICULARES
28/08	GEOGRAFIA	05/09	GEOGRAFIA / HISTÓRIA
29/08	CIÊNCIAS	09/09	LÍNGUA PORTUGUESA
01/09	LÍNGUA PORTUGUESA	10/09	MATEMÁTICA / CIÊNCIAS
02/09	HISTÓRIA	11/09	FILOSOFIA / INGLÊS
03/09	MATEMÁTICA
04/09	FILOSOFIA / INGLÊS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

LÍNGUA PORTUGUESA

Aspectos textuais e discursivos (Positivo)

_ Gênero textual entrevista (Pág – 27 a 46).

Aspectos gramaticais (Gramática)

_ Numeral do substantivo (Pág – 134 a 139);

_ Grau do substantivo (Pág – 142 a 145);

_ Adjetivo e locução adjetiva (Pág – 148 a 153);

_ Concordância nominal (Pág – 158 a 163);

_ Grau do adjetivo (Pág – 164 a 169);

_ Numeral (Pág – 172 a 177).

Ortografia (Gramática)

_ Terminações e/i (Pág – 140 e 141);

_ Terminações inho/zinho (Pág - 146);

_ Oso/osa/ês/esa/ense (Pág - 154 e 155);

_ cessão/sessão/seção (Pág – 170).

Produção Textual (Positivo)

_ Romance de aventura (narrativa) (Pág – 7 a 25).

GEOGRAFIA

_ Zonas de iluminação e térmicas da terra. (Pág – 6 a 13);

_ Elementos que exercem influência nos climas do Brasil . (Pág – 14 e 15);

_ Biomas brasileiros (Pág 16 a 27);

_ Os seres humanos modificando a paisagem (Pág – 28 a 26).

FILOSOFIA

_ Quando acreditar

§  Razões para acreditar;

§  Verdade e realidade.

MATEMÁTICA

(Pág – 05 a 37)

Os números e a resolução de problemas

_ O mundo da água;

_ Resolvendo problemas;

_ Décimos, centésimos, milésimos;

_ Área;

_ Cidades mais populosas do Brasil.

Números decimais e medidas

_ O cálculo mental com números decimais e o registro;

_ Decompondo para dividir;

_ Multiplicação com números decimais;

_ Usando a calculadora;

_ Quantas pessoas viajam de avião?;

_ Estudar tabuada de 2 a 9 e material complementar.

CIÊNCIAS

(Pág – 5 a 21)

A circulação

_ O coração e o sistema cardiovascular;

_ Coração;

_ Vasos sanguíneos;

_ Sangue;

_ Sistema imunológico;

_ Estudar material complementar.

HISTÓRIA

_ O cotidiano dos trabalhadores no meio urbano   (Pág - 5 a 13);

_ As dificuldades de vida durante a República (Pág – 15 a 26).

LÍNGUA INGLESA

_ Months of the year – p. 5 a 15