sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (28/02/2014)

5º A 
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 24 A 29.
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 5 A 38 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
ESTUDAR TABUADA DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE 2,3 E 4.
TRAZER QUINTA-FEIRA (06/03) A TABUADA.
TABUADA, RESPONDER P. 14 A 17.

5º B
LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDAR P. 18 A 25.
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 24 A 29.
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 5 A 38 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
ESTUDAR TABUADA DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE 2,3 E 4.
TRAZER QUINTA-FEIRA (06/03) A TABUADA.
TABUADA, RESPONDER P. 14 A 17.


OBS: FOI ENTREGUE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E INFORMATIVO SOBRE IDA AO TEATRO, PEÇA: JOÃO E MARIA.


COLÉGIO BATISTA "DANIEL DE LA TOUCHE"
RETORNAREMOS NOSSAS ATIVIDADES NO DIA 06/03 (QUINTA-FEIRA).


CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO MÊS 1 / 1º BIMESTRE / 2014 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL


DIAS
COMPONENTES CURRICULARES
DIAS
2ª CHAMADA
COMPONENTES CURRICULARES

10/03
MATEMÁTICA
17/03
MATEMÁTICA
11/03
CIÊNCIAS
18/03
GEOGRAFIA
12/03
LÍNGUA PORTUGUESA
19/03
LÍNGUA PORTUGUESA
13/03
GEOGRAFIA
20/03
HISTÓRIA / FILOSOFIA
14/03
HISTÓRIA


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO



LÍNGUA PORTUGUESA
Aspectos discursivos e textuais
Positivo
_ Diferenças entre HQs (histórias em quadrinhos) e mangás – p. 07 a 24 e 26;
_ Significado dos símbolos nas HQs - p. 25;
_ Discurso direto e indireto nas HQs e mangás – p. 27 a 29;
_ Os empregos dos advérbios de tempo e lugar nas HQs e mangás – p. 30 a 32.
Ortografia
_ Uso do ICE e ISSE – p. 33 E 34.
Gramática
_ Palavras escritas com s, z e x com som de z – p. 12 e 13;
_ Palavras escritas com j e g – p. 20 e 21;
_ O uso do e/ei; o/ou – p. 30;
_ Consoante não acompanhada de vogal de vogal – p. 36 e 37;
_ Os sons do x – p. 46 e 47.
Aspectos Gramaticais
Gramática
_ O ser humano e a comunicação – p. 6 a 11, 14 e 15;
_ Alfabeto – Ordem alfabética – p. 16 a 19, 22 e 23;
_ Encontros vocálicos – Vogais e semivogais – p. 24 a 29 e 31;
_ Encontros consonantais – Dígrafo – p. 32 a 35, 38 e 39;
_ Sílaba: Separação e classificação – p. 40 a 45;
_ Atividades xerocopiadas;
_ Atividades no caderno.

CIÊNCIAS
_ No controle das funções
·         A organização do corpo humano;
·         O sistema nervoso;
·         As partes do sistema nervoso;
·         O cérebro;
·         O tronco encefálico?;
·         O cerebelo;
·         Pra que serve o sono.
Ø Páginas 05 a 23

MATEMÁTICA
_ Sistema de Numeração e representações Matemáticas
·         Centenas de milhar;
·         Arredondamento;
·         Estimando e calculando;
·         Comparando áreas;
·         Quadrados e retângulos.
_ Números, cálculos e formas
·         O Brasil em números;
·         Lixo, o problema do século;
·         Quem tem o bilhete premiado;
·         Cubos empilhados.
_ Sistema de numeração romana (material xerocopiado);
_ Atividades no caderno e xerocopiadas.
Ø Páginas 05 a 40

HISTÓRIA
_ Na época dos cafezais
·      Café, café, café;
·      As fazendas de café!;
·      Os trabalhadores das fazendas de café;
·      Os barões de café.
_ Uma nova forma de governar o Brasil
·      Ordem e progresso;
·      As cidades no início da República;
·      A Modernização das cidades no início da República.
Ø Páginas 05 a 23

GEOGRAFIA
_ Compreensão da divisão do Planeta Terra: Continentes e Oceanos – p. 05 a 12;
_ Ocupação do Território e da população brasileira – p. 13 a 27;
_ Material complementar xerocopiado;
_ Atividades no caderno.

FILOSOFIA
_ Ideias apriore (inata) e aposteriore (experiência);
_ Você ama o saber?

Ø Páginas 05 a 16

quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

INFORMATIVO

INFORMATIVO Nº 11-CBDLT
SÃO LUÍS, 27/02/2014
SRS, PAIS OU RESPONSÁVEL,
COMUNICAMOS QUE, EM VIRTUDE DO FERIADO DE CARNAVAL, ESTAREMOS EM RECESSO ESCOLAR NOS DIAS 03,04 E 05 DE MARÇO PRÓXIMO, RETORNANDO NORMALMENTE ÀS ATIVIDADES NO DIA 06 (QUINTA-FEIRA).

ATENCIOSAMENTE,

A DIREÇÃO.

AGENDA

AGENDA (27/02/2014)

5º A 
GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 5 A 12.
ESTUDAR MATEMÁTICA, P. 5 A 38 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.

5º B 
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 16 A 19.
ESTUDAR MATEMÁTICA, P. 5 A 38 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.

terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (25/02/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 5 A 38 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
HISTÓRIA, ESTUDAR P. 5 A 23 E RESPONDER A PESQUISA  É SUA NO CADERNO, TRAZER QUINTA-FEIRA (27/02)
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
AMANHÃ IREMOS AO SHOPPING DA ILHA VER A EXPOSIÇÃO, VIR UNIFORMIZADO E O HORÁRIO SERÁ O NORMAL DE AULA.
HISTÓRIA, ESTUDAR P. 21 A 24 E FAZER A PESQUISA É SUA.
FOI ENTREGUE INFORMATIVO.

É AMANHÃ, NÃO PERCA!!

segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (24/02/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 5 A 38 E RESPONDER P. 39 E 40.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA 2,3 E 4.
TRAZER AMANHÃ A TABUADA E CONTRIBUIÇÃO PARA A EXPOSIÇÃO.
FOI ENTREGUE BOLETO DO MÊS DE MARÇO E SENHA DO PORTAL DSOP.
LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDAR (5º A) P. 18 A 27 - (5º B) P. 9 A 18.

sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (21/02/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 5 A 38 E RESPONDER ATIVIDADE XEROCOPIADA.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
TRAZER CONTRIBUIÇÃO PARA A EXPOSIÇÃO.
RESPONDER ATIVIDADE XEROCOPIADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.



quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (20/02/2014)

5º A 
CIÊNCIAS, ESTUDAR P. 6 A 23 E PESQUISAR SOBRE O SONO.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
SEGUE TABUADA REDUZIDA PARA SER PLASTIFICADA E FIXADA EM UM CÔMODO DA CASA.
GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 25 A 27 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.

5º B 
CIÊNCIAS, ESTUDAR P. 6 A 19 E RESPONDER P. 20 A 22.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
SEGUE TABUADA REDUZIDA PARA SER PLASTIFICADA E FIXADA EM UM CÔMODO DA CASA.
TRAZER AMANHÃ A TABUADA.
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 6 A 13.


OBS: TRAZER CONTRIBUIÇÃO DA EXPOSIÇÃO.

quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (19/02/2014)

5º A 
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 30 A 33 E RESPONDER P. 34 E 35.
TABUADA, ESTUDAR MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE 2,3 E 4 E RESPONDER P. 23 A 25.

5º B 
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 30 A 33 E RESPONDER P. 34 E 35.
TABUADA, ESTUDAR MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE 2,3 E 4 E RESPONDER P. 12 A 14.

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

AGENDA 18/02/2014


HISTÓRIA: FAZER NO CADERNO O RESUMO DA AULA DE VÍDEO DA HISTÓRIA DO CAFÉ "A REPÚBLICA"; ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.

segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (17/02/2014)

MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 24 A 29 E RESPONDER P. 30 E 31.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
FOI ENTREGUE INFORMATIVO.

sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (14/02/2014)

GRAMÁTICA, RESPONDER P. 46 E 47.
TERMINAR ATIVIDADE DE GRAMÁTICA NO CADERNO.

quinta-feira, 13 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (13/02/2014)

GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 19 A 23 E RESPONDER P. 24.
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 42 A 45.

terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

HOJE NOSSA ESCOLA COMPLETA...

AGENDA

AGENDA (11/02/2014)

HISTÓRIA, ESTUDAR P. 5 A 18, RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
FOI ENTREGUE TABUADA REDUZIDA PARA PLASTIFICAR E FICAR EM CASA PARA ESTUDO DO ALUNO.

INFORMATIVO

Informativo nº 03-CBDLT
                                                                                   São Luís, 06/02/2014

  Srs. Pais e Srs. Responsáveis,

Informamos que por determinação SMTT – SECRETARIA MUNICIPAL DE TRÂNSITO E TRANSPORTES, todos os alunos que pretendem manter o benefício da meia passagem eaqueles que vão tirar a carteira pela primeira vez, deverão informar o número do seu CPF, para tanto solicitamos que preencha a ficha abaixo com os dados do(a) aluno(a) solicitados. Informamos ainda, que o prazo para essas informações encerra-se no dia 14 de fevereiro de 2014.

Atenciosamente,

Márcia Herbene Monteiro Noronha
Coordenadora Pedagógica

-----------------------------------------------------
FICHA DE DADOS
Aluno (a): ____________________________________________
 Ano/Série: _____________Turma: _____  Ensino Fundamental
 Nº CPF: ___________________________________

____________________________________Data: ___/___2014

                                 (Responsável)

INFORMATIVO

Informativo nº 02-CBDLT
                                                                                   São Luís, 06/02/2014
Aos Srs. Pais e Responsáveis
de alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental,

É de grande importância que, na convivência entre as pessoas e especificamente no espaço da escola, o respeito e a disciplina estejam presentes. As normas existem para oferecer aos alunos um ambiente organizado e produtivo, fator favorável a uma boa aprendizagem.
Portanto, para que tudo ocorra de forma harmoniosa, precisamos estar atentos às devidas orientações:
1.      O uso do uniforme é obrigatório (camisa e calça ou short da escola e tênis branco ou preto). Caso a criança venha sem o uniforme, registre na agenda o motivo para que seja de conhecimento da Coordenação;
2.      O horário precisa ser cumprido, evitando assim prejuízos ao aluno:
   Entrada: 7h30min
   Saída: 11h50min
3.      A agenda deve ser assinada diariamente pelos pais;
4.      Em caso de doenças contagiosas, deve ser evitado o acesso da criança à escola e um atestado médico que deverá ser apresentado à Coordenação;
5.      A saída da criança, antes do final do horário, somente será permitida mediante autorização dada pela Coordenação e em caso de extrema necessidade;
6.      Os pais que desejarem conversar com a professora de seu filho devem marcar esse momento com a Coordenação, pois durante o horário de aula a professora precisa dedicar-se às crianças, não dispondo assim de tempo para atender satisfatoriamente os pais;
7.      A leitura deve ser um investimento diário. Oferecer e incentivar a leitura são deveres da escola e da família. Visite a nossa biblioteca!
8.      Sejam pontuais ao virem buscar as crianças. Vamos educar também pelo exemplo:
QUADRO DE PROFESSORES do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental
      1° ano
2º Ano
3º Ano
4º Ano
5º Ano
A – AndreaGonçalves
A – Ana Maria


A – RosárioVéras
A – Marilene Oliveira
A -Manassylene Leite
B – Sandra
B – Socorro Costa
B – Thaísa

Coordenadora Pedagógica: Márcia Herbene- Fone(manhã)- 3131-1407/ 8802-4115

Obs.: As informações acima mencionadas servem para nortear um trabalho educativo pautado no compromisso e responsabilidade.

Atenciosamente,

Ioneide Ferreira de Sousa Barbosa              Márcia Herbene Monteiro Noronha

                                 Diretora Geral                                                  Coordenadora Pedagógica

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (10/02/2014)

TRAZER PESQUISA SOBRE A ORIGEM (HISTÓRIA) DO MANGÁ PARA SEXTA-FEIRA (14/02).
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 32 A 36 E RESPONDER P. 37 A 39.

AGENDA

AGENDA (07/02/2014)

ESTUDAR P. 30 A 34 DE LÍNGUA PORTUGUESA.

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (06/02/2014)

CIÊNCIAS, ESTUDAR P. 9 A 12 E RESPONDER P. 13 A 16.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA DE 2,3 E 4.
MATEMÁTICA, RESPONDER ATIVIDADE XEROCOPIADA.

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (05/02/2014)

5º A 
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 24 A 28 E RESPONDER P. 29 A 31.
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 20 A 24 E RESPONDER P. 25 A 27.
ESTUDAR TABUADA DE MULTIPLICAÇÃO DE 2,3 E 4, RESPONDER P. 9 A 11.

5º B 
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 16 A 20 E RESPONDER P. 21 A 23.
ESTUDAR TABUADA REDUZIDA 2,3 E 4.
TRAZER O COFRE PARA A NOSSA ECONOMIA.


terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

AGENDA

AGENDA (04/02/2014)

HISTÓRIA, ESTUDAR P. 11 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
MATEMÁTICA, ESTUDAR TABUADA REDUZIDA 2,3 E 4 E RESPONDER ATIVIDADE XEROCOPIADA.

OBS: FOI ENTREGUE HORÁRIO SEMANAL.