CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO MÊS 1 - 2º BIMESTRE / 2012

                 Colégio Batista “Daniel de La Touche”

CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES DO mês 1 -   2° BIMESTRE / 2012

5º ano – ENSINO FUNDAMENTAL

Dias	COMPONENTES CURRICULARES		2ª CHAMADA
07/05	Português		Dias	COMPONENTES CURRICULARES
08/05	Ciência		14/05	História/geografia
09/05	História		15/05	Português/ ciências
10/05	Geografia		16/05	Matemática
11/05	Matemática

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

v  HISTÓRIA

_  Imigrantes no Brasil págs 4 a 8

_  Migração, emigração e imigração pág 9

_  O Brasil quer imigrantes pág 10

_  Os imigrantes e sua terra natal. Págs 11 e 12

_  As propagandas de estímulo à imigração. Págs 13 a 15

_  A longa viagem. Pág 16

_  As condições da viagem pág 17

v  CIÊNCIAS

_ A nutrição e a digestão dos alimentos. Págs 4 e 5.

_ Comida também é cultura. Págs 6 a 9

_ O que contem nos alimentos? Pág 10

_ Lipídios. Págs 11

_ Vitaminas. Pág 12

_ Sais minerais e fibras. Págs 13 a 18

_ Por que temos que comer? Pág 19

_ O que acontece com o alimento dentro do nosso corpo. Pág 20

_ O sistema digestório e a digestão. Págs 21 a 25

v  MATEMÁTICA

_  Os números e suas frações. Pág 4

_  Operações com números naturais. Págs 5 a 08

_  Simetria. Págs 9 a 11

_  Dividindo mentalmente.págs 12 e 13

_  Interpretando tabelas.págs 14 e 15

_  Medindo o tempo. Págs 16 a 19

_  Frações equivalentes. Págs 20 a 23

_  Frações e medidas. Págs 24 a 27

_  Frações maiores que a unidade. Págs 28 a 33.

v   GEOGRAFIA

_  O Planeta Terra e suas formas pág 4

_  O ser humano entendendo o planeta.pág 5 a 8

_  Os movimentos do nosso planeta págs 9 a 12

_  Brasil: Suas paisagens e as principais formas de relevo. Págs 13 a 17

v  LÍNGUA PORTUGUESA

_  Leitura e Interpretação de Texto:

§  Direito animal  - págs. 06 a 24

§  Sílaba tônica – págs 25 e 26

Gramática:

_  O uso do dicionário II. Págs 56 a 60

_  Acentuação gráfica II.págs 61 a 63

_  Acentuação gráfica III págs 68 a 70

_  Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos.págs 77 a 81

_  Ortografia (Gramática):

§ Uso de GUA/QUA, GUE/QUE, GUI/QUI. Págs 64 a 67

§ Uso do S, Z e X representando o som /ZE/. Págs 71 a 73.

_  Produção Textual:

§ Produzir textos com os seguinte itens:

            - título do texto;

            - inicio;desenvolvimento;final.

            -utilize as pontuações de forma adequada.